遠距靈氣點化有哪6項缺點?
作者:威廉.李.蘭德(William Lee Rand) 譯者:李炳龍
遠距點化的價值有限
有些人一直在進行靈氣遠距點化,以幫助學生啟動使用靈氣的能力,並向我詢問更多關於這個主題的資訊。
在本文中,我將探討如何通過遠距點化來賦予他人使用靈氣的能力。這與僅用於療癒的「療癒點化」不同。本文還涉及透過DVD或線上接收點化的情況。
實際上,我是最早提出遠距點化概念的人之一,早在1991年,我就將其納入我的臼井/西藏靈氣大師手冊。然而,我並不打算讓遠距點化取代面對面的現場點化。
根據我20多年與他人工作的經驗,以及經歷過遠距點化者交談後的經驗,遠距點化在某些條件下可能價值有限,也可以在緊急情況或特殊情況下使用,但出於幾個原因,它似乎不如親自點化和現場訓練來得更有價值。
遠距靈氣點化的體驗分享
我對使用遠距點化或透過DVD或網路獲得的點化持謹慎態度,原因有幾個。如上所述,我與許多進行過此類點化的學生交流過。
大多數第一次透過遠距接收點化的人,後來又參加面對面的靈氣訓練並親自接收現場點化,他們都報告說,雖然他們確實從遠距點化或DVD或線上點化中感受到了一些東西,但現場親自接收點化效果更強,靈氣也更有效。
我還諮詢靈視能力非常敏銳者,和我的指導靈,都得到類似的理解。此外,我還與其他知名且經驗豐富的靈氣老師討論過這個問題,也得到了相似的理解。
還需要特別注意的是,臼井靈氣療法系統的創始人與所有開發者,都沒有使用過遠距點化,這包含臼井甕男祖師、林忠次郎老師、高田哈瓦優老師。
因此,經過所有這些考量和謹慎思考,我仍然建議,如果一個學生想認真學好靈氣,最好從合格的靈氣教師那裡現場親自學習靈氣。
遠距靈氣點化的6個缺點
雖然某些人可能會以某種效果給予遠距點化,但許多在重要層面都被忽略。
當靈氣教師觸摸頭部、頸部和雙手等部位時,需要實際接觸來傳遞重要的形而上學能量頻率。此外,許多人也希望有實際的接觸,因為他們直覺上認為這能傳遞重要的心理和生理的能量。
同樣重要的是要意識到,如果真的不經由面對面認識為你進行點化的老師,你真的不知道他們正在傳遞什麼給你?這可能傳遞的是靈氣,也可能是其他東西。
通常,金錢問題只是遠距點化過程中的一部分。由於進行遠距點化所需的時間和精力非常少,而且通常是一群人同時進行,因此提供遠距點化的人可以免費或以較低的價格提供。
如果靈氣訓練的學費成為問題,重要的是要意識到,從事面對面現場教學者,往往願意與認真的學生,進行物質交換或提供獎學金。
我不推薦遠距靈氣訓練的另一個原因是,靈氣教學、練習和指導方面同樣重要,這最好是在面對面的情況下進行。在靈氣教師的現場指導下,學生可以在練習過程中獲得高品質的訓練,因為教師可以現場觀察到學生的練習過程,並提出改善建議與給予確認。
在練習過程中自然而然產生的問題可以立即得到解答,討論主題還可以深入到沒有教師在現場情況下不可能發生的領域。這是建立師生關係的一個重要方面,透過傳統信件、電子郵件甚至觀看影片的情況下都無法很好地實現。
此外,眾所周知,90%以上的溝通都是通過肢體語言,以非語言方式進行的,因此當缺乏教師和學生之間的現場直接互動時,會失去很多東西。
總結
因此,我建議大家主要將遠距點化和訓練視為一個實驗性或附加過程。如果想要高品質的專業訓練,我建議你參加有靈氣教師親自教學的現場課程,在現場進行指導、指引和點化。
這些都只是一般指導原則,最終我總是建議每個人遵循自己的內心指引,決定要接受的靈氣訓練方式。
關於卡魯那靈氣(Karuna Reiki®),由於對所有教導卡魯那靈氣的老師都有品質訓練上的規定,因此要求學生親自參與現場學習。
這在註冊表中有詳細說明,註冊表中指出必須使用《ICRT卡魯那靈氣大師階講義》描述的相同點化過程,這要求教師在進行卡魯那靈氣®點化時,必須親自觸摸學生的手、頸部、頭部等。
我們希望保持卡魯那靈氣®的高標準,因此要求點化過程必須在學生親自參與的情況下現場進行。
所有教授卡魯那靈氣®的人還必須遵守道德規範和最低教學標準。這並不是試圖控制靈氣,而是希望保持一個標準系統,讓人們在參加卡魯那靈氣®訓練時可以依循這個標準。
如果一位靈氣老師不想遵守這些標準,他們可以使用相同符號和點化過程,但需要使用另外一個名稱。願你在所做的一切中找到愛、和平與喜悅。
註:卡魯那靈氣(Karuna Reiki®)是國際靈氣培訓中心(ICRT)的註冊商標。